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Percorsi migranti

Di: (a cura di) Giovanni Carlo Bruno, Immacolata Caruso, Manuela Sanna, Immacolata Vellecco


Percorsi migranti


ISBN: 9788838672965,
Prezzo: € 29,00
Pubblicazione: dicembre 2011
Pagine: 460
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Categoria: Monografie
Collana: Monografie

Descrizione | IndiceGli autori |

DESCRIZIONE

Percorsi Migranti raccoglie i contributi di un gruppo di ricercatori coinvolti nel Progetto Migrazioni del CNR, finanziato nel quadro dell'Intesa MIUR-CNR per il Mezzogiorno e realizzato dal Dipartimento IdentitÓ Culturale del CNR.
Il progetto interdisciplinare prevede un programma di formazione per giovani ricercatori della durata di tre anni, ed Ŕ realizzato con lo scopo di promuovere e sperimentare un'operazione di generale coinvolgimento degli Istituti afferenti al Dipartimento, nella consapevolezza che le specificitÓ di ciascun Istituto concorrano ad ottenere risultati innovativi e originali.
Il volume nasce dalle caratteristiche distintive del Progetto che ne costituisce la premessa, poichÚ il lavoro tende a superare l'orizzonte prevalente delle attuali ricerche, per inquadrare il fenomeno migratorio in un'ottica pi¨ vasta, che includa aspetti sociologici, psicologici, economici, giuridici e pedagogici, e che si dilati fino a valutare le implicazioni del trasferimento culturale attraverso il trasferimento di testi, traduzioni ed esperienze culturali, ove l'elemento linguistico e testuale Ŕ essenziale, nell'ottica di ricostruire la complessitÓ dei rapporti tra culture diverse.
Al fine di facilitare una lettura tematica e, al tempo stesso, per valorizzare la complementarietÓ degli argomenti trattati, i saggi sono organizzati in quattro sezioni dedicate, rispettivamente: all'armonizzazione degli strumenti giuridici internazionali e nazionali che tutelano i diritti fondamentali dei migranti; al rapporto tra migrazioni e sviluppo in ambito euro-mediterraneo; ai presupposti per l'integrazione sociale dei migranti, costituiti dall'inserimento lavorativo e dall'apprendimento della lingua italiana; agli aspetti storico-culturali, linguistici e lessicografici correlati ai fenomeni migratori nelle culture occidentali.

INDICE

Notizie sugli autori
Ringraziamenti
Il Progetto Migrazioni
Sezione I
1) Introduzione
2) Le nuove competenze regionali in materia di immigrazione all'esame della Corte Costituzionale: il caso della legge regionale campana
3) Sviluppo psicofisico del minore straniero e permanenza in Italia dei familiari: orientamenti giurisprudenziali recenti (1864-1945)
4) Il principio di uguaglianza e non discriminazione nella tutela internazionale dei diritti dei migranti
5) La protezione dello straniero in fuga da situazioni di violenza generalizzata nella CEDU e nella direttiva "qualifiche"
6) Flussi migratori, detenzione penitenziaria e principio di non discriminazione tra ordinamento interno e Convenzione europea dei diritti umani
Sezione II
7) Introduzione
8) I flussi migratori nel Mediterraneo: note metodologiche sulle fonti statistiche internazionali ed elaborazione del data base
9) Un vis-Ó-vis tra migrazioni e rimesse nei Balcani
10) Le migrazioni ambientali nel Mediterraneo: il caso studio dei paesi del Medio Oriente e del Nord Africa
11) Migrazioni e processi di urbanizzazione: aspetti dell'esperienza marocchina
12) Sviluppo sostenibile nel Sud del Marocco
13) Territori, ambiente e popolazione: metodologie di analisi in ambito mediterraneo
14) La valorizzazione degli immigrati in Europa attraverso le politiche di integrazione
15) Migrazioni mediterranee: il ruolo dell'Italia
16) In tema di "sbarchi" in Sicilia: il caso di Lampedusa
Sezione III
17) Introduzione
18) La disciplina internazionale in materia di lavoro migrante: alcune riflessioni
19) Migrazioni, inserimento lavorativo e servizi di supporto in Campania
20) Il riconoscimento dei titoli di studio e delle qualifiche professionali dei migranti
21) ImprenditorialitÓ etnica: modelli teorici per l'analisi del fenomeno in Italia e all'estero
22) Le organizzazioni non profit come volano per l'integrazione nella societÓ multietnica
23) Crescere bambini bilingui
24) Una proposta per valutare l'influenza fonetico-fonologica della lingua di origine dei bambini figli di immigrati sull'acquisizione dell'italiano
25) Tecnologie linguistico-computazionali per il monitoraggio della competenza linguistica italiana degli alunni stranieri nella scuola primaria e secondaria
Sezione IV
26) Introduzione
27) Progettazione, sviluppo e gestione di una infrastruttura filologico-computazionale per la produzione, interrogazione e pubblicazione sul Web di documenti digitali
28) Il diritto romano in cinese
29) Figure del migrare: alteritÓ naturale e scarto culturale nel Saggio alfabetico di Antonio Vallisneri
30) La terminologia filosofica della prima etÓ moderna come veicolo di migrazione culturale: la translatio studiorum sotto il profilo linguistico-concettuale in alcuni testi filosofici
31) La "migrazione" del concetto spenceriano di libertÓ negli Stati Uniti: la Social Statics e il processo Lochner

GLI AUTORI

(a cura di) Giovanni Carlo Bruno, Immacolata Caruso, Manuela Sanna, Immacolata Vellecco

Giovanni Carlo Bruno Ŕ ricercatore di Diritto internazionale del CNR - Istituto di Studi Giuridici Internazionali (ISGI - Napoli). ╚ responsabile della linea di ricerca "Migrazioni e diritto internazionale".
Immacolata Caruso Ŕ ricercatore negli ambiti disciplinari di Scienze Politiche, Scienze Regionali e Economia dello Sviluppo del CNR - Istituto di Studi sulle SocietÓ del Mediterraneo (ISSM). ╚ responsabile della linea di ricerca "Migrazioni mediterranee. Storia ed economia".
Manuela Sanna Ŕ dirigente di ricerca in Discipline storico-filosofiche del CNR - Istituto di Studi sul Pensiero Filosofico e Scientifico Moderno (ISPF). ╚ responsabile della linea di ricerca "Aspetti storico-culturali e linguistico-lessicografici dei fenomeni migratori".
Immacolata Vellecco Ŕ primo ricercatore di Economia e Gestione delle Imprese del CNR - Istituto di Ricerche sulle AttivitÓ Terziarie (IRAT). ╚ responsabile della linea di ricerca "Migrazioni mediterranee. Lavoro, integrazione sociale e problematiche linguistico-comunicative".

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